สัญลักษณ์ " - " 3. เช่น ให้ A= {1, 3, 5, 7} และ B = {-5, -2, 5, 7} 3. หา A-B 3. โดยดูสมาชิกในเซตA ว่ามีตัวไหนซ้ำกับสมาชิกในเซตB บ้าง ถ้ามีให้ตัดออก จะได้ A-B={1, 3} 3. หา B-A 3. โดยดูสมาชิกในเซตB ว่ามีตัวไหนซ้ำกับสมาชิกในเซตA บ้าง ถ้ามีให้ตัดออก จะได้ B-A={-5, -2} 3. คอมพลีเมนท์ 3. ไม่เอาสมาชิกที่อยู่ในเซตนั้น 3. สัญลักษณ์ " ' " 3. A' อ่านว่า A คอมพลีเมนท์ (หมายถึงเซตของอะไรก็ได้ที่ไม่ใช่เซต A) 3. เอกภพสัมพัทธ์ 3. ขอบเขตที่เรากำลังพูดถึง สัญลักษณ์คือ "U" 3. เช่น ให้ U={-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} และ A={-3, 1, 2} A'={-2, -1, 0, 3} 4. สับเซต 4. การเขียนสับเซต 4. ดึงสมาชิกที่อยู่ในเซตแต่ละตัวมาเขียน แล้วใส่ปีกกาคลุมหัวท้าย 4. จับคู่สมาชิกให้ครบทุกคู่ แล้วใส่ปีกกาคุลมหัวท้าย 4. อย่าลืม เซตว่าง!! (*เซตว่างเป็นสับเซตของเซตทุกเซต*) 4. เช่น A={1, 2, 3} จะได้สับเซตA = {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}, {} 5. เพาเวอร์เซต 5. คือเซตของสับเซต 5. การเขียนเพาเวอร์เซต 5. เขียนสับเซตออกมาก่อน แล้วใส่ปีกกาคลุมหัวท้ายอีกที 5. สัญลักษณ์ "P(A)" อ่านว่า เพาเวอร์เซตของ A 5. ช่น A={1, 2, 3} จะได้ P(A)={{1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}, {}} 6.
โน้ตของ สรุปเซตม. 4 ชั้น - Clear | สมุดคณิตศาสตร์, สื่อการสอนคณิตศาสตร์, ศึกษา
แผนภาพเวน-ออยเลอร์ 7. สมบัติต่างๆ 8. โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับเซต 9. ชนิดของเซต 9. เซตว่าง 9. เป็นเซตที่ไม่มีสมาชิกเลย 9. สัญลักษณ์ " {} " 9. เซตจำกัด 9. เป็นเซตที่สามารถบอกจำนวนของสมาชิกได้ 9. เช่น A={1, 2, 3, 4, 5} สามารถบอกได้ว่าเซตA มีจำนวนสมาชิกเท่ากับ 5 9. เซตอนันต์ 9. เป็นเซตที่ไม่สามารถบอกจำนวนสมาชิกได้ 9. เช่น A={1, 2, 3, 4, 5, 6,......... } 10. ความสัมพันธ์ระหว่างเซต 10. เซตที่เท่ากัน 10. สมาชิกในแต่ละเซตต้องเหมือนกันทุกตัว *เขียนสลับที่กันได้* 10. เช่น A={1, 2, 3} และ B={3, 1, 2} ดังนั้น A=B 10. เซตที่เทียบเท่ากัน 10. จำนวนสมาชิกในแต่ละเซตต้องเท่ากัน *ไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน* 10. เช่น A={1, 2, 3} และ B={4, 5, 6} จะเห็นว่าจำนวนสมาชิกของเซตA และB เท่ากันนั่นคือ 3 ดังนั้น เซตA เทียบเท่าเซต B
ใส่ความเห็น Enter your comment here... Fill in your details below or click an icon to log in: อีเมล (ต้องการ) (Address never made public) ชื่อ (ต้องการ) เว็บไซต์ You are commenting using your account. ( Log Out / เปลี่ยนแปลง) You are commenting using your Google account. You are commenting using your Twitter account. You are commenting using your Facebook account. ยกเลิก Connecting to%s Notify me of new comments via email. Notify me of new posts via email.
เซตจำกัด เซตอนันต์ เซตที่เท่ากัน เซตว่าง และเอกภพสัมพัทธ์ 3. เซต หมายถึง กลุ่มคน สัตว์ สิ่งของต่างหรือนิพจน์ทางคณิตศาสตร์ ซึ่งสามารถระบุสมาชิกในกลุ่มได้และเรียกสมาชิกในกลุ่มว่า"สมาชิกของเซต" 3. เซตจำกัด คือ เซตที่สามารถระบุจำนวนสมาชิกได้ 3. เซตอนันต์ คือ เซตที่มีจำนวนสมาชิกมากมายนับไม่ถ้วน 3. New node 3. เซตที่เท่ากัน คือ เซต A และเซต B จะเป็นเซตที่เท่ากันก็ต่อเมื่อ สมาชิกทุกตัวของเซต A เป็นสมาชิกของเซต B และสมาชิกทุกตัวของเซต B เป็นสมาชิกของเซต A สามารถเขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ A=B 3. เอกภพสัมพัทธ์ คือ เซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิกทั้งหมดของสิ่งที่เราต้องการจะศึกษาสามารถเขีนยแทนด้วยสัญลักษณ์ u 3. 5. เซตว่าง คือ เซตที่ไม่มีสมาชิกหรือจำนวนสมาชิกเป็นศุนย์สามารถเขียนแทนด้วยสัญลักษณ์ {} 4. จำนวนสมาชิกของเซตจำกัด 4. ถ้า A เป็นเซตจำกัดแล้ว สามารถเขียนแทนจำนวนสมาชิกของเซต A ด้วย n(A) n(A ∪ B) = n(A) + n(B) - n(A ∩ B) n(A - B) = n(A) - n(A ∩ B) n(B - A) = n(B) - n(A ∩ B) 4. ถ้า A, B และ C เป็นเซตจำกัดที่อยู่ในเอกภพสัมพัทธ์ U แล้ว n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A ∩ B) - n(A ∩ C) - n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩C) 4.
{"ad_unit_id":"App_Resource_Sidebar_Upper", "resource":{"id":3352604, "author_id":1715919, "title":"เซต", "created_at":"2015-09-03T01:52:23Z", "updated_at":"2016-12-16T00:31:50Z", "sample":false, "description":"ผลงานของ นายสุรสิทธิ์ สาดแล่น เลขที่ 8 ม.